Łączna liczba uczestników Wydarzenia (bez publiczności): 18

Łączna liczba pedagogów, jurorów, artystów, prelegentów: 1

Przebieg Wydarzenia

Osiemnaście lekcji mistrzowskich przeprowadziła prof. dr hab. Izabela Ceglińska z Akademii Muzycznej im. Grażyny i Kiejstuta Bacewiczów w Łodzi. Czynny udział wzięli uczniowie klasy skrzypiec z trzynastu szkół muzycznych pierwszego i drugiego stopnia :

- Zespół Szkół Muzycznych nr 1 w Rzeszowie,

- Zespół Szkół Muzycznych nr 2 w Rzeszowie,

- Niepubliczna Szkoła Muzyczna II stopnia w Dębicy,

- Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Lubaczowie,

- Zespół Państwowych Szkół Muzycznych w Przemyślu,

- Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Kolbuszowej,

- Państwowa Szkoła Muzyczna I i II stopnia w Mielcu,

- Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Tarnobrzegu,

- Szkoła Muzyczna I stopnia w Dynowie,

- Państwowa Szkoła Muzyczna I i II stopnia w Sanoku,

- Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Jaśle,

- Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Strzyżowie,

- Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Leżajsku.

Zajęcia zaplanowane i przeprowadzone zostały w dniach 11 - 12 maja 2015r, według ustalonego porządku, tj.: poniedziałek 11 maja w godzinach 9. 00 – 14.15, przerwa obiadowa ( 14.20 – 15.10) , następnie od godziny 15. 15 do 18. 30, wtorek 12 maja od godziny 9. 00 – 13. 30 Zajęcia odbyły się w auli Szkoły. Przed zajęciami uczniowie mieli udostępnioną salę do przygotowania się, rozegrania i pozostawienia swoich osobistych przedmiotów.

Czynny udział w lekcji mistrzowskiej wzięli uczniowie ze szkoły muzycznej I stopnia – 10 lekcji, z cyklu 6- letniego: z klasy drugiej( czterech uczniów), z klasy trzeciej (jeden uczeń), z klasy piątej (czterech uczniów) oraz z cyklu 4- letniego: z klasy pierwszej ( jeden uczeń).

Czynny udział w lekcji mistrzowskiej wzięli uczniowie ze szkoły muzycznej II stopnia – 8 lekcji, z klasy pierwszej ( jeden uczeń) , z klasy drugiej (jeden uczeń), z klasy trzeciej ( trzech uczniów), z klasy piątej ( jeden uczeń), z klasy szóstej ( dwóch uczniów).

Opis zorganizowanych Wydarzeń, które odbyły się w ramach projektu (np. opis warsztatów, wystaw, koncertów itp)

Pani Profesor Izabela Ceglińska  poprowadziła osiemnaście lekcji z dziećmi i młodzieżą z trzynastu szkół muzycznych pierwszego i drugiego stopnia regionu podkarpackiego. Tematem przewodnim  były zagadnienia związane z prawidłową techniką prawej i lewej ręki u uczniów szkoły muzycznej pierwszego i drugiego stopnia oraz właściwą interpretacją przygotowanych utworów.

Na prośbę konsultantki  (drogą  elektroniczną) zostały przesłane formularze zgłoszeniowe wszystkich uczniów biorących udział w lekcji mistrzowskiej, celem dokładnego zapoznania się z wykonywanym repertuarem. Na kanwie realizowanego materiału – repertuaru,  przez uczestników, Pani Profesor przygotowała (dla zainteresowanych nauczycieli i uczniów) zestaw etiud, kaprysów, sonat i koncertów z aktualnie zalecanymi  ,,smyczkami” i aplikaturą.

Prowadząca udzielała wielu wskazówek i rad uczniom związanych z prawidłową interpretacja utworów. Pokazywała na własnym  instrumencie, w  jaki sposób ćwiczyć miejsca biegłościowe, techniczne, a jakie środki wyrazu stosować grając utwory kantylenowe.

Ponadto Pani Profesor zwracała uwagę na:

 - prawidłową aplikaturę i smyczkowanie,

- piękne wydobycie dźwięku lewą ręką,

- zmienną, z zależności od charakteru utworu wibrację,

- większą ekspresję wykonywanych utworów, szczególnie we fragmentach kantylenowych,

- większą rozpiętość dynamiczną, w zależności od charakteru utworu,

- właściwe tempa części koncertu i sonat,

- solidne oparcie smyczka na strunę, gra całą ,,wstążką”

- większy rozmach  w prawej ręce i pełnobrzmiący, nasycony dźwięk,  

- większą  świadomość w podziałach smyczka, zbyt częste granie w górnej części smyczka, bez oparcia i dobrego dźwięku.  

Prowadząca dzieliła się swoją wiedzą i metodami pracy z dziećmi i młodzieżą, które praktykuje nie tylko jako pedagog ale koncertująca skrzypaczka i  kameralistka. Pozytywne, indywidualne podejście do uczniów, wiedza, osobowość oraz metody pracy Pani Profesor cieszyły się bardzo dużym zainteresowaniem wśród czynnych uczestników jak i nauczycieli.  Prowadząca doradzała uczniom w ich dalszej drodze rozwoju instrumentalnego, nauczycielom w doborze najbardziej wartościowego, właściwego repertuaru skrzypcowego na każdym etapie edukacji muzycznej.

WNIOSKI:

1. Korzyści dla uczniów i nauczycieli:

- bardzo duża liczba czynnych uczestników ,, Lekcji z mistrzem”

- zapotrzebowanie na lekcje przerosło oczekiwania organizatorów, konieczne było zwiększenie ilości konsultacji, 

- uczniowie i nauczyciele przyjeżdżają z wielu ośrodków muzycznych,

- lekcje z konsultantami są darmowe, dla większości uczestników jest to jedyna możliwość współpracy z wybitnymi profesorami lub cenionymi nauczycielami „ smyczkowcami”

- dodatkowy bodziec i zachęta do gry na instrumencie,

- dostęp do najbardziej aktualnych i wartościowych pozycji nutowych,

- dodatkowe, darmowe dokształcanie nauczycieli i uczniów,

- wielość omawianych i skutecznie rozwiązywanych problemów związanych z prawidłową grą na instrumencie.

2. Korzyści dla rodziców i opiekunów:

- wzmożenie zainteresowania w edukację muzyczną swoich dzieci,

- świadome zaangażowanie i opieka w grze na instrumencie.

Bardzo duża liczba czynnych uczestników ,, Lekcji z mistrzem’’, nauczycieli i rodziców, wielość omawianych i skutecznie rozwiązywanych problemów na które nauczyciele napotykają w swojej codziennej pracy przemawiają za koniecznością organizacji regularnych spotkań z Mistrzem – pedagogiem, będącym autorytetem w środowisku muzycznym.

Dzięki Ogólnopolskiemu Punktowi Konsultacyjnemu Centrum Edukacji Artystycznej dla Uczniów i Nauczycieli Szkół Muzycznych pierwszego i drugiego stopnia w specjalności instrumenty smyczkowe w Rzeszowie stało się możliwe!