Łączna liczba uczestników Wydarzenia (bez publiczności): 93

Łączna liczba pedagogów, jurorów, artystów, prelegentów: 24

Przebieg Wydarzenia

HARMONOGRAM IX LKMMD

Sobota - 27 czerwca

od godz. 12.00 rejestracja uczestników IX LKMMD

godz. 13.30 spotkanie organizacyjne

godz. 14.00 INAUGURACJA IX LKMMD - KONCERT POWITALNY

godz. 15.00 - 21.30 SPOTKANIA Z WYKŁADOWCAMI/PRZESŁUCHANIA WEWNĘTRZNE - zajęcia wg wybranych specjalności – zgodnie z harmonogramem pracy wykładowców

PRZESŁUCHANIE do zespołów kameralnych

Niedziela - 28 czerwca

godz. 9.00 - 14.00 BLOK „A” - SEMINARIA SPECJALISYCZNE Z WYKŁADAMI, LEKCJE OTWARTE, KONSULTACJE METODYCZNE – zgodnie z harmonogramem pracy wykładowców

godz. 9.00 - 11.30 KURS TEMPERACJI I STROJENIA KLAWESYNU - wykład: Jacek Guzowski „Temperacje stroju muzycznego”

godz. 11.30 - 13.30 WARSZTATY RUCHU SCENICZNEGO - Romana Agnel

godz. 14.30 - 16.30 PSYCHOEDUKACJA wykład z ćwiczeniami: Ewa Biały „O trudnej sztuce równowagi”

godz. 16.30 PRZESŁUCHANIE WOKALISTÓW

godz. 18.00 "Baroque Session" - KONCERT WYKŁADOWCÓW IX LKMMD (Sala Widowiskowa Służewskiego Domu Kultury, ul. J.S. Bacha 15, godz. 18.00)

Urszula Bartkiewicz, Ewa Mrowca, Dorota Zimna, Michał Przygodzki - klawesyn

Peter Frankenberg - obój, Daniel Deuter - skrzypce, Marcin Tarnawski - skrzypce

Karolina Koślacz - viola da gamba, Anna Szul - wiolonczela, Maria Wilgos - gitara, Klaudyna Żołnierek - teorba

Romana Agnel, Dariusz Brojek - taniec

Poniedziałek - 29 czerwca

godz. 9.00 - 14.00 BLOK „A” i „C” - SEMINARIA SPECJALISYCZNE i UZUPEŁNIAJĄCE Z WYKŁADAMI, LEKCJE OTWARTE, KONSULTACJE METODYCZNE – zgodnie z harmonogramem pracy wykładowców

godz. 15.00 - 17.00 BLOK „B” - SEMINARIA NAUKOWE, WYKŁADY:

15.00 – Maria Erdman: „Polonezy w kancjonałach Dygulskiej i Fabiańskiej,czyli molos na sarmackiej stopie”.

16.00 – Anton Birula: „Lutnia barokowa – aspekty praktyki wykonawczej”.

godz. 17.00 - 21.30 BLOK „A” i „C” - SEMINARIA SPECJALISYCZNE i UZUPEŁNIAJĄCE Z WYKŁADAMI, LEKCJE OTWARTE, KONSULTACJE METODYCZNE – zgodnie z harmonogramem pracy wykładowców

Wtorek - 30 czerwca

godz. 9.00 - 14.00 BLOK „A” i „C” - SEMINARIA SPECJALISYCZNE i UZUPEŁNIAJĄCE Z WYKŁADAMI, LEKCJE OTWARTE, KONSULTACJE METODYCZNE – zgodnie z harmonogramem pracy wykładowców

godz. 11.30 - 13.00 WARSZTATY PSYCHOEDUKACJI - ćwiczenia

godz. 15.00 - 17.30 BLOK „B” - SEMINARIA NAUKOWE, WYKŁADY:

15.00 – dr hab. Barbara Przybyszewska-Jarmińska:„Internet a badania i wykonawstwo muzyki dawnej”

16.00 – dr hab. Szymon Paczkowski: „Retoryka w muzyce baroku – wprowadzenie”

godz. 17.00 - 21.30 BLOK „A” i „C” - SEMINARIA SPECJALISYCZNE i UZUPEŁNIAJĄCE Z WYKŁADAMI, LEKCJE OTWARTE, KONSULTACJE METODYCZNE – zgodnie z harmonogramem pracy wykładowców

Środa - 1 lipca

godz. 9.00 - 14.00 BLOK „A” i „C” - SEMINARIA SPECJALISYCZNE i UZUPEŁNIAJĄCE Z WYKŁADAMI, LEKCJE OTWARTE, KONSULTACJE METODYCZNE – zgodnie z harmonogramem pracy wykładowców

godz. 15.00 - 17.00 BLOK „B” - SEMINARIA NAUKOWE, WYKŁADY:

15.00 – prof. dr hab. Urszula Bartkiewicz: „Fortepian czy klawesyn – wybór należy do Ciebie…”

16.00 – dr hab. Ewa Mrowca-Kościukiewicz, Jakub Kościukiewicz

„Wiolonczela i klawesyn - razem czy osobno? Wiolonczela jako instrument z grupy continuo i jako instrument solowy.”

godz. 17.00 - 21.30 BLOK „A” i „C” - SEMINARIA SPECJALISYCZNE i UZUPEŁNIAJĄCE Z WYKŁADAMI, LEKCJE OTWARTE, KONSULTACJE METODYCZNE – zgodnie z harmonogramem pracy wykładowców

godz. 19.00 - 21.30 AUDYCJE KLASOWE

Czwartek - 2 lipca

godz. 9.00 - 14.00 BLOK „A” i „C” - SEMINARIA SPECJALISYCZNE i UZUPEŁNIAJĄCE Z WYKŁADAMI, LEKCJE OTWARTE, KONSULTACJE METODYCZNE – zgodnie z harmonogramem pracy wykładowców

godz. 11.30 - 13.00 WARSZTATY PSYCHOEDUKACJI - ćwiczenia

godz. 15.00 - 17.00 BLOK „B” - SEMINARIA NAUKOWE, WYKŁADY:

15.00 – Marcin Tarnawski: „Improwizacja uporządkowana, czyli teoretyczne podstawy nauki improwizacji w muzyce baroku wraz z przykładami ćwiczeń w oparciu o źródła historyczne i współczesną praktykę."

16.00 – prof. Markus Möllenbeck: „Francesco Geminiani - Cellosonatas op. 5 and their transcriptions into violin version (also op. 5) - A pladoyer for an old fashioned composition in 1746 ”

godz. 17.00 - 21.30 BLOK „A” i „C” - SEMINARIA SPECJALISYCZNE i UZUPEŁNIAJĄCE Z WYKŁADAMI, LEKCJE OTWARTE, KONSULTACJE METODYCZNE – zgodnie z harmonogramem pracy wykładowców

godz. 19.30 „Barokowe odcienie lutni” – Koncert Luteduo + uczestnicy LKMMD (Sala Koncertowa, Dom Dziennikarza, ul. Foksal 3/5, godz. 19.30)

Piątek - 3 lipca

godz. 9.00 - 14.00 BLOK „A” i „C” - SEMINARIA SPECJALISYCZNE i UZUPEŁNIAJĄCE Z WYKŁADAMI, LEKCJE OTWARTE, KONSULTACJE METODYCZNE – zgodnie z harmonogramem pracy wykładowców

godz. 12.00 AUDYCJA ZESPOŁÓW KAMERALNYCH (ZPSM im. F. Chopina w Warszawie – sala 1, godz. 12.00)

godz. 15.00 - 17.00 PROFILAKTYKA I REHABILITACJA APARATU RUCHOWEGO U MUZYKÓW - Jakub Saniewski

- prezentacja: „Anatomia aparatu ruchu, aspekt ergonomii w pracy, profilaktyka”

- warsztaty:

* sposoby przeciwdziałania i korygowania ustawienia ciała podczas gry;

* przykłady ćwiczeń relaksujących i rozciągających grupy mięśniowe po grze

- konsultacje indywidualne

godz. 17.00 - 21.30 BLOK „A” - SEMINARIA SPECJALISYCZNE Z WYKŁADAMI, LEKCJE OTWARTE, KONSULTACJE METODYCZNE – zgodnie z harmonogramem pracy wykładowców

godz. 17.00 AUDYCJA WOKALNA (ZPSM im. F. Chopina w Warszawie – sala 1, godz. 17.00)

godz. 17.00 - 19.00 próby do Koncertu Finałowego

godz. 19.30 KONCERT UCZESTNIKÓW (Kościół Akademicki św. Anny, ul. Krakowskie Przedmieście 68, godz. 19.30)

Sobota - 4 lipca

godz. 9.00 - 11.30 próby do Koncertu Finałowego

godz. 12.00 KONCERT UCZESTNIKÓW - FINAŁOWY (Aula OSB im. R. Turczynowicza w Warszawie, ul. Moliera 4/6, godz. 12.00)

ZAKOŃCZENIE IX LKMMD - rozdanie dyplomów

Opis zorganizowanych Wydarzeń, które odbyły się w ramach projektu (np. opis warsztatów, wystaw, koncertów itp)

W dniach 27 czerwca – 4 lipca  2015r, po raz dziewiąty odbyły się w Warszawie  Letnie Kursy Metodyczne Muzyki Dawnej, organizowane wspólnie przez Fundację Bednarska i Zespół Państwowych Szkół Muzycznych im F. Chopina. Patronat nad Kursami objęło Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Projekt dofinansowany był ze środków Ministra  Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach Programu Ministra Edukacja – priorytet 2 – Edukacja artystyczna 2015”,  oraz ze środków Centrum Edukacji Artystycznej.

Kursy stanowią ofertę edukacyjną w zakresie wdrażania efektywnych metod doskonalenia określonych umiejętności, zarówno w sferze dydaktyki, jak i kompetencji stricte artystycznych związanych z szeroko pojętą problematyką wykonawczą muzyki dawnej.

Koncepcja Kursów bazuje na wysokim potencjale artystycznym, naukowym i metodycznym bardzo starannie dobieranych wykładowców. Podstawowy cel kursów – metodyczny i metodologiczny realizowany jest poprzez dzielenie się wykładowców swym praktycznym doświadczeniem i rezultatami badań artystycznych i naukowych.

Zgodnie z przyjętymi przez organizatorów założeniami, program został pomyślany i ułożony w taki sposób aby z oferty dydaktycznej mogli skorzystać zarówno uczniowie, studenci jak również nauczyciele szkolnictwa artystycznego (muzycznego i baletowego).  Z bogatej oferty programowej, uczestnicy musieli wybrać – samodzielnie lub z pomocą wykładowców– te zajęcia, które na danym etapie są dla nich priorytetowe z powodów metodycznych.

Intensywna praca uczestników, jak i wykładowców dała znakomite rezultaty widoczne zarówno podczas zajęć indywidualnych, kameralistyki, a także w trakcie poszczególnych koncertów czy muzycznych prezentacji.

Rok rocznie liczba zainteresowanych udziałem w Kursach rośnie. Świadczy to o potrzebie muzycznego środowiska edukacyjnego i wiąże się również z rynkowym zapotrzebowaniem na muzyków i nauczycieli posiadających kompetencje zawodowe w zakresie stylów przedromantycznych.

Większość zajęć odbywało się w gmachu szkoły, przy ul. Bednarskiej 11, która na potrzeby Kursów udostępniła instrumentarium, materiały dydaktyczne oraz zabezpieczyła stronę techniczno – organizacyjną. Zajęcia ruchowe (taniec dawny oraz choreorelaksacja) oraz zajęcia wokalne odbywały się w Ogólnokształcącej Szkole Baletowej im. R. Turczynowicza (ul. Moliera 4/6); natomiast seminarium organowe w Kościele Św. Anny (ul. Krakowskie Przedmieście 68).

Partnerami projektu byli również:

- Instytut Muzyki i Tańca

- Akademia Muzyczna im. Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy

- Uniwersytet Warszawski - Instytut Muzykologii

- Instytut Sztuki PAN - Zakład Muzykologii

- Ogólnokształcąca Szkoła Baletowa im. Romana Turczynowicza w Warszawie

- Kościół Akademicki Św. Anny w Warszawie

- Balet Dworski -Cracovia Danza

- Skwer - filia Centrum Artystycznego Fabryka Trzciny

- Służewski Dom Kultury w Warszawie

- Stowarzyszenie Akademia Muzyki Dawnej

- Stowarzyszenie Dziennikarzy Polskich

W IX edycji LKMMD wzięło udział łacznie 133 osoby:

• 93 uczestników (30 uczniów szkół muzycznych I i II st., 22 studentów i 11  absolwentów oraz 30 nauczycieli szkolnictwa artystycznego).
• 8 praktykantów - wolontariuszy (w ramach zadania „Praktyki basso continuo)
• 22 wykładowców i 2 akompaniatorów
• 3 wolontariuszy (w ramach zadania „Staż w instytucji kultury”)
• 5 realizatorów

Projekt realizowali:

prof. dr hab. Urszula Bartkiewicz – kierownik naukowy i artystyczny

Ewelina Kliczkowska - kierownik organizacyjny

dr Dorota Zimna – koordynator projektu oraz zadania „PRAKTYKI BASSO CONTINUO” 

Marcin Tarnawski - koordynator projektu oraz zadania „STAŻ W SEKTORZE KULTURY”

Szymon Szetela – koordynator projektu (komunikacja, promocja, logistyka)

W ramach IX Letnich Kursów Metodycznych Muzyki Dawnej zostały zainicjonowane i zrealizowane dwa eksperymentalne zadania:

1) PRAKTYKI BASSO CONTINUO – zadanie skierowane do studentów bądź absolwentów klas klawesynu, organów, gitary, lutni, wiolonczeli; mające na celu nabywanie i rozwijanie umiejętności realizacji akompaniamentu basso continuo. W zadaniu udział wzięło 8 praktykantów – wolontariuszy.

2) STAŻ W SEKTORZE KULTURY – zadanie mające na celu aktywizację studentów i absolwentów uczelni artystycznych i humanistycznych w zakresie uczestnictwa w tworzeniu i realizacji projektów artystycznych.  W zadaniu udział wzięło 3 stażystów – wolontariuszy.